Conhecida por seu som único que mistura MPB, R&B e influências eletrônicas, a banda brasileira Tuyo, formada por Lio, Lay e Machado, foi convidada para participar de um evento exclusivo na Soho House São Paulo, onde tiveram a oportunidade de ensinar o heptacampeão mundial de Fórmula 1, Lewis Hamilton, a tocar um dos maiores clássicos da música brasileira, “Garota de Ipanema”.
Formada por Lay, Lio e Machado, o trio curitibano tem se destacado internacionalmente, tendo sido indicado ao Grammy Latino em 2021 com o álbum “Chegamos Sozinhos em Casa” e, em 2024, lançando o disco “Paisagem”, com participações de nomes como Luedji Luna e Arthur Verocai.
-
UANA apresenta show do álbum “ESTRELA” na Casa Natura Musical, em São Paulo
Cantora pernambucana apresenta seu segundo álbum de estúdio, que reúne 11 faixas e participações de ÀTTØØXXÁ, Joyce Alane e N.I.N.A.
-
Flor participa de “Leve Chico”, série musical em homenagem a Chico Buarque
Cantora interpreta “Paratodos” na série documental “Leve Chico” e destaca a conexão entre a obra de Chico Buarque, suas raízes brasileiras e o sentimento de pertencimento cultural.
-
A cultura como voz de resistência e liberdade
Da memória à liberdade de expressão, a cultura negra transforma vivências em narrativas, fortalece identidades e amplia espaços de resistência e pertencimento.
A relação de Hamilton com o Brasil vai além das pistas. Admirador declarado de Ayrton Senna e recentemente agraciado com o título de cidadão honorário brasileiro, o piloto é também um grande entusiasta da cultura e da música do país.
No evento organizado pela Mercedes e Tommy Hilfiger, ele embarcou em uma experiência cultural única ao lado da Tuyo. “Ensinar o Hamilton a tocar ‘Garota de Ipanema’ é como compartilhar um pedaço do nosso espírito brasileiro com ele,” comentou Lay.
O evento marcou mais um capítulo na crescente conexão de Hamilton com a cultura brasileira, que vai além do automobilismo e abraça a arte e a música, refletindo um intercâmbio que fortalece o vínculo entre o piloto britânico e o Brasil.
